Основы учения об эволюции тест 11 класс с ответами
Причём, независимо от размера. Кто из ученых - эволюционистов впервые отнес человека к классу Млекопитающих и. Критерии в ида. Виды и законы изменчивости. Жертвы ЕГЭ: кто они?
Учение о биосфере Вариант 1 на тему Основы экологии. Учение о биосфере Вариант 2 на тему Основы экологии. Учение о биосфере Вариант 3 на тему Основы экологии. Учение о биосфере Вариант 4 на тему Пищевые цепи. Уровни организации живой материи на тему Проверочная работа Жизненный цикл клетки Вариант 1 на тему Проверочная работа Жизненный цикл клетки Вариант 2 на тему Проверочная работа Основы учения о биосфере Вариант 1 на тему Проверочная работа Основы учения о биосфере Вариант 2 на тему Проверочная работа Основы учения о биосфере Вариант 3 на тему Проверочная работа Основы учения о биосфере Вариант 4 на тему Проверочный тест й класс на тему Промежуточная аттестация обучающихся го класса Вариант 1 на тему Промежуточная аттестация обучающихся го класса Вариант 2 на тему Промежуточная итоговая аттестация в 11 классе Вариант 1 на тему Промежуточная итоговая аттестация в 11 классе Вариант 2 на тему Развитие жизни на Земле 11 класс Вариант 1 на тему Развитие жизни на Земле 11 класс Вариант 2 на тему Развитие жизни на Земле Вариант 1 на тему Развитие жизни на Земле Вариант 2 на тему Размножение.
Эмбриональное развитие на тему Размножение и индивидуальное развитие организмов на тему Размножение и индивидуальное развитие организмов на тему Размножение и индивидуальное развитие организмов на тему Разнообразие организмов. Вирусы на тему Растения. Цепи питания. Компоненты биосферы. Более тестов.
Свыше 1 участий. В наших олимпиадах поучаствовали уже более миллиона раз педагогов и учащихся. Лицензии Служба поддержки: org. Участвуйте в тестированиях круглосуточно. Какая информация есть в дипломах и свидетельствах? Наградные документы участников конкурсов, олимпиад и свидетельства, содержат следующие данные и реквизиты: указание на Организатора мероприятия, результат участия, номер, ФИО Участника, должность, наименование представляемой организации, её местонахождение, название мероприятия, название номинации, название конкурсной работы, ФИО руководителя если есть , дату проведения мероприятия, печать и подпись Организатора.
Дипломы, Свидетельства, выдаваемые международным педагогическим порталом «Солнечный свет», являются подтверждающими документами при аттестации согласно Порядку проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденному приказом Минобрнауки РФ от С помощью них можно также сформировать портфолио достижений дошкольника, школьника. Международный педагогический портал "Солнечный свет" проводит международные и всероссийские мероприятия в соответствии с ч.
Какие из перечисленных пар организма могут служить примером конвергенции? Уоллес б Т. Шванн в Ж. Ламарк г Ч. Процесс образования из видов новых родов, из родов новых семейств и т. Строительство гнезда для высиживания кладки яиц — пример борьбы за существование:.
Закон зародышевого сходства и биогенетический закон рассматриваются как доказательства биологической эволюции, полученные с помощью метода:. Варианты пищевой специализации форм клюва у птиц — примеры:. Эволюционный фактор, действие которого имеет направленный характер:.
Борьбу за существование, наследственную изменчивость и естественный отбор можно назвать:.
Прерывание потока генов между изолятами, с одной стороны, и действия естественного отбора — с другой, приводит к видообразованию:. Тестовая работа предназначена для оценки уровня общеобразовательной подготовки по теме «Основы МКТ» Тесты составлены в формате ЕГЭ Состоят из двух вариантов.
Могут быть использованы как контрольная рабоа по теме:" Основы генетики и селекции" Тестовое задание и вопросы блицопроса для проверки знаний по теме "Основы экологии. Учение о биосфере" Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы. Опубликовано Предварительный просмотр: Основы учения об эволюции Вариант I Выберите одно правильное утверждение из четырех предложенных.
Ученый, впервые предложивший принцип двойных названий для каждого вида: а Ж. Дарвин 2. Основная движущая сила эволюции, по Линнею: а возможность скрещивания видов в природе между собой; б прямое приспособление организмов к условиям среды в стремление организмов к самосовершенствованию г движущих сил не выделял, поскольку отрицал эволюцию 3.
Идею борьбы за существование Ч. Дарвин почерпнул в трудах: а Мальтуса б Ламарка в Лайеля г Бюффона 4. Эволюционный процесс, протекающий внутри вида, и приводящий к его разделению на два или несколько видов: а Макроэволюция в элементарное эволюционное явление б микроэволюция г надвидовая эволюция 5.
Генетический критерий вида — это: а совокупность внешних и внутренних признаков организма б область земной поверхности, занимаемая видом в определенная часть экологической системы, занимаемая особями вида г свойственный виду набор хромосом 6. Замена гладкой мускулатуры на поперечно — полосатую в двигательной системе, что привело к значительному увеличению подвижности животных, - пример: а адаптация в ароморфоза б идиоадаптация г общей дегенерации 7.
Главная заслуга Ч. Дарвина заключается в разработке: а закона зародышевого сходства в теории естественного отбора б генной теории наследования г биогенетического закона 8.
Дарвину, наиболее напряженной является: а внутривидовая борьба б межвидовая борьба в борьба с неблагоприятными факторами окружающей среды г борьба с инфекционными агентами вирусами, бактериями 9. Симбиоз рака - отшельника и актинии — это пример борьбы за существование: а внутривидовой в борьбы с неблагоприятными условиями среды б межвидовой г не имеет отношения к борьбе за существование Формирование устойчивости к ядохимикатам у таракана прусака — это результат действия отбора: а движущего б стабилизирующего в дизруптивного г искусственного Филогенетические ряды органов следует отнести к доказательствам эволюции: а морфологическим в палеонтологическим б биогеографическим г эмбриологическим Стабилизирующая форма естественного отбора обычно приводит к: а расширению прежней нормы реакции б сужению прежней нормы реакции в сдвигу прежней нормы реакции г сохранению прежней нормы реакции Формирование двух форм погремка в результате июльского покоса — это результат действия отбора: а движущего б стабилизирующего в дизруптивного г искусственного Сходство в строении органов, возникающее в ходе эволюции у отдаленных форм животных и растений, - результат процесса: а конвергенции б гомологии в аналогии г дивергенции Ароморфоз — это: а понижение общего уровня организации б повышение общего уровня организации в повышение приспособленности организмов к среде г понижение приспособленности организмов к среде
