Царевна лягушка читательский дневник
A4 Документ 84 страницы. Анализ — сказка Александра Сергеевича Пушкина. Герои: Мишка, Дениска, тренер. Но они связаны с реальными действиями старика, который остроумным способом вздумал подшутить над старухою, проучить ее, наказать за болтливость. Благодаря неограниченной фантастике и чудесному принципу организации материала в сказках с чудесным миром возможного "превращения", поражающие своей скоростью дети растут не по дням, а по часам, с каждым днем все сильнее или краше становятся.
Стальное колечко В. Как муравьишка домой спешил. Музыкант Г. Кот Иваныч Б. Храбрый утёнок Э. Крокодил Гена и его друзья. Дядя Фёдор, пёс и кот Н. Приключения Незнайки и его друзей В. Денискины рассказы Б. Что красивей всего? Федорино горе. Мойдодыр С. Кот и лодыри С. Мой щенок. Стихи для школьников Г. Герои: Дениска, его мама и папа, дядя Женя, Мишка, Федька.
Мне понравилось, как ловко Дениска научился кататься на велосипеде. Плохой поступок совершили Дениска и Мишка, потому что без спроса взяли чужой мопед, не умея на нём ездить. Понравился Федька, потому что спас жизнь Дениске, остановив мопед на ходу. Аркадий Гайдар. Произведение о ребятах помогавших людям. В этом произведении мне понравилось:. Огорчили Мишка Квакин и Фигура, потому что воровали яблоки и всячески пакостничали. Развеселил сюжет о том, как Тимур проучил Квакина с подменой пленных.
Произведение учит настоящей дружбе и бескорыстной помощи людям. Сказка про попа и Балду. Герои: поп, его жена, их дитя, Балда, бесы. Понравился трудолюбивый Балда, он выполнял все задания попа. Понравилась сообразительность Балды, он ловко обхитрил бесов и попа. Не понравился жадный и неблагодарный поп, потому что хотел оставить Балду без оплаты.
Произведение показывает, что не надо быть жадным, а надо платить за выполненную работу. Сергей Михалков. Стих про Степана. Герои: Степан, детвора, врачи, пожарные, жители города и другие. Сначала было жалко Степана, потому что из-за своего роста он не мог заниматься всем, чем бы хотелось ему. Понравилось то, что большой рост Степана помогал приходить на помощь другим людям. Порадовало то, что Степан стал моряком в армии, так как он и хотел.
Я думаю, что не важно как выглядит человек, а важно чтобы человек был добрый и отзывчивый. Константин Паустовский. Рассказ про деда и зайчонка. Не понравился злой ветеринар, потому что отказался лечить зайца. Понравился добродушный Ваня, потому что он пытался накормить и напоить больного зайца. Развеселил дед, когда сравнил лошадь в соломенной шляпе с невестой. Обрадовал Карл Петрович, потому что согласился лечить зайца. Из этого рассказа я узнал как звери могут сами спасаться от лесного пожара.
Понравился дед, потому что за спасение своей жизни отблагодарил зайца лечением. Михаил Зощенко. Рассказ об обмане. Герои: Миня, Леля, папа, учитель, одноклассники, случайная женщина. Огорчили одноклассники Миши, потому что мешали ему учиться. Огорчили Леля и Миня, потому что пошли на обман. Рассмешил Миня, когда рассказывал стих под подсказку. Понравилось в этом произведении то, что Миня не решался сразу на обман, и потом всё-таки признался в обмане.
Рассказ учит быть честными. Рассказ про трусливого мальчика. Герои: Андрюша, его мама, ребята из двора, собака. Понравился Андрюша, потому что он исправлял свои недостатки, например, трусость, слабость, глупость. Понравился поступок Андрюши, когда он хотел спасти тонущего мальчика. Произведение учит тому, что всему в жизни надо учиться и работать над своими недостатками.
Лев Николаевич Толстой. Рассказ про мальчика, который учился кататься на лошади. Герои: автор, братья, берейтор, лошадка Червончик. Понравился сильный характер мальчика, потому что, хоть ему и было страшно, но он не показывал этого, а продолжал учиться.
Это произведение учит преодолевать трудности, закалять характер и добиваться цели. Рассказ про пожарных собак. Герои: пожарные, собака Боб, женщина, маленькая девочка. С интересом узнал, что в Лондоне есть собаки,. Удивило, то как Боб после спасения маленькой девочки опять кинулся спасать кого-то, но это оказалась большая кукла. Произведение показывает какими умными и смелыми бывают собаки, как собаки рискуя жизнью спасают людей.
Сказка про маленьких человечков. Герои: Винтик, Шпунтик, Незнайка и его друзья. Понравились трудолюбивые Винтик и Шпунтик, потому что не отдыхали пока не закончили работу. Удивила мощная сила пылесоса, от которой даже диван рассыпался. Было жалко Незнайку, когда его обвинили в пропаже.
Произведение учит тому, что всё должно быть в меру, что когда переусердствуешь, то можно что-нибудь сломать. Рассказ про мальчиков и котёнка.
Герои: Вовка, Вадик, котёнок Васька. Удивило то как шляпа передвигалась по комнате. Понравилось то, как ребята перебороли свой страх и начали защищаться. Рассмешило то, что под шляпой оказался котёнок. Произведение учит быть смелее. Александр Волков.
Повесть про девочку Элли и её друзей. Герои: Элли, её родители,. В этой части повести мне понравилось, что на пути Элли встречались настоящие друзья, готовые ей помочь. Меня удивила сообразительность Страшилы, когда он давал советы в трудную минуту, ведь у него в голове была одна солома. Мне понравилось, что все герои шли к своей цели, помогая друг другу и преодолевая трудности вместе.
Я считаю, что когда есть настоящие друзья, то можно вместе преодолеть трудности, как герои этой повести. В этой части повести меня удивила. Удивила своей храбростью и Элли, когда она одержала победу над Бастиндой. Меня очень огорчила гибель Страшилы и Железного дровосека. Ещё огорчил Великий Гудвин, потому что он оказался обманщиком и не сдержал своё обещание перед Элли и её друзьями. В третьей части повести мне понравился Гудвин, потому что он постарался выполнить желания друзей.
Мне было жалко друзей, когда они попали в наводнение. Я понял, что они настоящие друзья, потому что во всех приключениях и испытаниях, друзья всегда помогали друг другу. Было жалко, что Элли пришлось расстаться с друзьями, ведь она очень хотела вернуться домой.
Это произведение учит идти к своим целям и учит настоящей дружбе. Лазарь Лагин. Повесть-сказка о приключениях советского пионера Вольки и древнего старика Хоттабыча. Мне понравились приключения Вольки и старика Хоттабыча. Интересно было наблюдать за реакцией старика на современный мир. Понравился старик, потому что пытался всячески отблагодарить Вольку за спасение. Но не всегда его помощь оказывалась нужной, например, на экзамене по географии. Я думаю, что знакомство Вольки и Хоттабыча пошло обоим на пользу.
Волька, кроме Москвы, побывал на юге, Женя в Индии. А Хоттабыч узнал много нового о современном мире. Рассказ о том как Дениска хотел стать боксером.
Герои: Мишка, Дениска, тренер. Мне не понравился Дениска, потому что он хвастал раньше времени что может боксировать. И еще он безответственно относился к тренировкам. А спорт это серьезно! Порадовал Мишка, потому что серьезно относился к тренировкам и выучил технику боя.
Я считаю, что сначала надо дело одолеть, а потом хвалиться. Рассказ про любознательного мальчика. Герои: Дениска, его родители, Алёнка, её мама, профессор. Мне понравился любознательный Дениска, потому что интересовался историей и географией. Немного огорчил папа Дениски, потому что не реагировал на Денискины вопросы и рассказы. Рассказ про мальчика Вольку. Мне понравился Волька, потому что он не стеснялся ребят и сотрудников детского дома. Ему было все интересно и любопытно. Понравились дружелюбные ребята из детского дома, они уделяли много внимания Вольке.
Они как старшие товарищи старались его опекать. Это произведение показывает какими дружелюбными и гостеприимными нужно быть встречая гостей. Рассказ про путешественника. Герои: автор, Вовка и его папа, бабушка, военный, проводник, Мурка. В этом произведении мне понравилось, как автор закалял свой характер трудным путешествием в Антарктиду.
Мне понравилось храбрость и смелость автора. Рассмешил сюжет о том,как проводник выяснял с кем в поезде едет мальчик. Было забавно читать о том, как автор собирался в путешествие и брал совсем ненужные вещи.
Это произведение учит быть решительным и храбрым. Рассказ про мальчика и его собаку. Герои: автор, собака Бум, мама. В этом произведении меня огорчил автор, потому что не смог сразу признать свою вину. Мне было очень жалко пса, которого несправедливо выгнали из дома. Мне понравилось, что мальчик сознался в том, что это его вина, а не Бума.
Это произведение учит тому, что если ты виноват, то надо сознаться в этом, даже если поздно. Рассказ про двух мальчиков. Герои: Павлик, Котька и его мама, дедушка сторож. В этом произведении больше всего меня огорчил Павлик, потому что свои ворованные огурцы отдал Котьке. Понравился Котька, потому что он оказался. Это произведение показывает, что воровать это плохо, и всю вину сваливать на друга тоже плохо. Валерий Медведев. Рассказ про двух друзей, которые превращались в разных животных.
Герои: Баранкин, Малинин, одноклассники, учитель, воробьи, бабочки, муравьи. В этом произведении меня удивила способность Баранкина и Малинина превращаться в животных.
Сначала эти ребята меня разочаровали, потому что им было лень заниматься трудом и учебой. Но в конце произведения ребята показали себя с лучшей стороны и исправили свои ошибки. Я думаю, что автор в этом произведении хотел показать, что у каждого свои сложности и обязанности, и что трудности надо преодолевать, а не избегать их. Сергей Есенин. Стих о авторе и осенней роще.
Герои: автор. В этом произведении мне понравилось красивое описание природных явлений осени. Автор, в этом произведении, сравнивает свои чувства и прожитые года с осенью.
Он говорит, что ему не жаль прошедшей молодости. Я думаю потому что он ждет много прекрасного в будущих годах. Произведение показывает, что не надо жалеть о прошлом, потому что на смену ему приходят настоящее и будущее. Иван Крылов. Басня о лести. Герои: ворона и лисица. Развеселила хитрая лиса, когда нахваливала ворону.
Удивила ворона своей глупостью, когда доверилась льстивым словам хитрой лисицы, и упустила свой сыр. Это произведение показывает нам, что не надо быть доверчивыми, а учит быть бдительными.
Басня о несогласии в деле. Герои: лебедь, рак и щука. В этом произведении меня разочаровали герои своим упрямством и не желанием уступить друг другу. Произведение показывает нам, что из-за упрямства и несогласия, не получится общее дело, потому что команда должна двигаться в одном направлении, а не врозь.
Геомар Куликов. Повесть о влиянии одного мальчика на другого. Герои: Костя Горохов и его родители, Севка Мымриков, одноклассники, тренер, учителя и директор. Мне очень понравился Костя, потому что он не только смог повлиять на Севку, но и развил в себе лидерские качества характера, и смог стать капитаном хоккейной команды.
Я думаю, что в начале произведения Севка был безответственным единоличником и не участвовал в жизни класса. Но в конце произведения Севка понял свои ошибки и исправился. Произведение учит быть ответственным и дружелюбным к друзьям. Сказка про змея и солдата. Герои: змей, солдат, старик. Понравился отважный солдат, потому что не побоялся спорить со змеем. Удивил солдат своей смекалкой и находчивостью, которыми побеждал змея.
Понравился змей тем, что он хоть и был глупым, но пытался научить своим хитростям солдата. Произведение учит тому, что из каждой ситуации можно найти выход, а не опускать руки.
Рассказ о мальчике, который ленился учиться читать. Герои: Гога, его родители и бабушка, Маша, Гриша. В этом произведении меня разочаровал Гога,.
Но у Гоги была и хорошая черта - он помогал бабушке по хозяйству. Рассмешила бабушка, когда притворилась спящей и два раза выронила книгу из рук. В конце произведения мне понравился Гога, потому что из-за интереса к картинкам он научился читать. Произведение учит не лениться, а познавать новое. Рассказ про мальчика, который поступал необдуманно. Герои: автор, соседка, строители. В этом произведении меня удивил автор. Я считаю, что не смотря на свою неорганизованность, автор всё-таки был целеустремленным, потому что не обращая внимания на поломки, он не бросал дела, а пытался закончить его.
Произведение учит нас быть правильно организовывать свои дела и быть целеустремленными. Рассказ про мальчика корреспондента. Герои: Гера и его одноклассники. В этом произведении меня огорчил Гера, потому что не исполнял просьбы ребят.
Возмутил поступок Геры, потому что не помог девочке, а стал фотографировать происшествие. Произведение показывает, что некоторым людям, в первую очередь, важна своя цель, а уже потом, помощь другому человеку. Произведение о девочке, которая коллекционировала фотографии разных артистов. Герои:Маша, мама, папа и другие. Я считаю, что коллекционировать какие-нибудь вещи - это интересно. Но, я думаю, что Маша поступила плохо, потому что очень сильно увлеклась коллекционированием, поэтому забросила учёбу и не ценила семейные фотографии.
Произведение показывает, что в своих увлечениях надо знать меру! Сказка про рыбака и рыбку. Герои: рыбак, его жена, рыбка, бояре, слуги. Удивило терпение рыбака. Мне понравился рыбак, потому что он добрый и спокойный. Очень понравилась рыбка, потому что она всегда пыталась помочь рыбаку.
Огорчила старуха своим поведением, потому что она всегда была недовольная, ей всего было мало, и она ругала и унижала рыбака. Сказка про царя Дадона и золотого петушка. Герои: царь и его сыновья, мудрец, золотой петушок, Шамаханская царица. Удивил терпеливый мудрец, который ожидал своего часа, но не получил желаемого. Мне жалко сыновей царя Дадона, потому что они погибли напрасно. Огорчил царь Дадон, потому что не сдержал своего слова, и получил по заслугам.
Сказка учит нас выполнять свои обещания. Сказка про царевну и богатырей. Герои: царь и его жена, царевна, старуха, богатыри, царевич Елисей.
Не понравилась жена царя, потому что она была злая и хотела уничтожить царевну. Понравились богатыри своей гостеприимностью, и потому что предложили царевне жить с ними. Понравился и удивил царевич Елисей, потому что не смотря на трудности и препятствия в пути, он нашел свою царевну. Сказка учит добру и отзывчивости.
Николай Сладков. Сказка о лесных жителях. Герои: сорока, заяц, клесты, дятлы, волк, лоси, косули. Понравилась идея зайца о создании бюро лесных услуг, потому что звери будут помогать друг другу, и им будет легче жить. Порадовало то, что звери поддержали идею зайца и записывались в бюро лесных услуг. Сказка учит нас взаимовыручке. Марина Бор-Паздникова.
Рассказ о мечтательном Ваське.
Герои: Васька, Вовка, Люся, родители, дедушка, бабушка, кот Пушок. В начале произведения меня огорчил Васька, потому что он считал, что никому не нужен, и что ему тяжелее всех живется. Порадовал Васька когда научился играть в шахматы и подтянулся по учёбе во время болезни. Мне понравились они показали себя настоящими друзьями, потому что навещали Ваську, когда он болел.
Я порадовался за Ваську, когда он понял, что он всем нужен и все его любят. Произведение учит ценить и любить своих близких. Аделаида Котовщикова. Повесть про первоклашку Зойку. Герои: Зойка, её брат Глеб, дядя Юра, родители, бабушки, дедушка, Лёнька, одноклассники, учительница. В начале повести мне не понравилась Зойка, потому что она нагрубила своему дяде и поведение, у неё, было плохое. Очень понравился Глеб, потому что он всегда заботился и беспокоился о Зойке. В конце повести понравилась Зойка, потому что у неё исправилось поведение, и она поняла, замечательный брат.
Повесть показывает, что надо быть культурными, воспитанными людьми, и заботиться о близких. Марк Торловский. Рассказ про школьников. Герои: Сашка, Толик, их одноклассники, учительница. В этом произведении мне не понравилось поведение Сашки и Толика, потому что они не реагировали на замечания учительницы. Я считаю, что так вести себя на уроке нельзя, потому что мешаешь другим ученикам.
Обрадовали Сашка и Толик, потому что извинились за своё поведение, и учительница, потому что простила ребят и позволила вернуться в класс.
Произведение показывает нам, что кто не хочет учиться, тот должен не мешать другим. Басня про волка и ягнёнка. Герои: волк и ягнёнок. В этом произведении я понял то, что волку нужны была причина, чтобы обвинить ягнёнка и съесть его. Мораль этой басни заключается в силе сильнейшего над слабым, даже если слабый не виноват. Басня про свинью. Герои: свинья, ворон, дуб. Я считаю, что автор в этом произведении хотел донести до нас то, что не все бывают благодарны, потому что не понимают добрых поступков, за счет которых они живут.
Мораль этой басни заключается в том, что не на всё добро платят добром. Юрий Томин. Герои: Стёпка, Мишка, Анна Наумовна, директор школы, шофёр, лейтенант милиции, браконьеры. Мне понравилась дружба ребят, потому что они всё делил пополам. Немного огорчил Мишка, потому что на замечания родителей отвечал пререканием. В этом произведении восхитили друзья, потому что они не струсили, а отважно преследовали браконьеров.
Произведение показывает, что надо поступать честно, по совести, и быть отважным человеком! Сказка про капризную королеву, злую мачеху и несчастную падчерицу.
Герои: падчерица, мачеха и её дочь,. В этой сказке удивила глупая королева, потому что не хотела понимать, что зимой подснежников не бывает.
Огорчила злая мачеха, когда в мороз отправила падчерицу в лес за подснежниками. Понравились добрые братья месяцы, потому что отогрели и помогли падчерице.
Я считаю, что в конце сказки все получили по заслугам, а королева научилась вежливости. Лидия Чарская. Повесть о несчастной девочке. Герои: Лена и её мама, семья дяди, прислуга, кондуктор и его дети, учителя, Анна и её отец и многие другие. Мне очень интересно было читать повесть. Главная героиня, Леночка, очень понравилась, потому что она умная и все трудности в жизни выносила стойко. Я рад за Леночку, потому что в конце повести все полюбили её и осознали, что не справедливо относились к ней.
Очень было жаль Лену, когда умерла её мама. Понравились кондуктор и его дети, потому что, хоть они и простые люди, но очень добрые и отзывчивые.
Произведение показывает, что надо быть добрыми людьми и отзывчивыми, а также, учит не отвечать злом на зло. Лев Толстой. Рассказ про про мальчика, который хотел ходить в школу. Герои: Филиппок, его родители, его брат, учитель, охотник. Удивил Филиппок своим желанием ходить в школу, потому что ему еще рано было учиться в школе. Понравился Филиппок своим рвением к учебе, так как мама не пустила его в школу, а он все-таки убежал. Понравился поступок охотника, когда он отогнал собак от Филиппка.
Произведение учит целеустремленности и любви к знаниям. Даниил Хармс. Стих про мальчика, который всем врал. Герои: автор, собеседники. Я считаю, что в этом произведении, автор показал не настоящего вруна, а.
Я считаю, что его фантазии безобидные, они никому не причиняют зла или неприятностей. Конечно, взрослые правы, что не верят в его фантазии, потому что они понимают, что этого не может быть.
ISBN Последний тираж: Недовольны качеством издания? Дайте жалобную книгу. Аннотация Знаменитая сказка о женитьбе Ивана-царевича на лягушке и о том что было дальше вы узнаете и увидите в этой книжке. Случайная новинка. Отзывы читателей. Отзывы могут оставлять только авторизованные пользователи. Для этого войдите или зарегистрируйтесь на нашем сайте. Знак информационной продукции:. Смотрите также. Показаны 12 из Показать ещё. Вы просматривали. Подпишитесь на рассылку Дарим книгу. Подпишитесь на мессенджер Вконтакте.
