Конкурсы на встречу выпускников 40 лет, Встреча выпускников
Мы заранее согласовали свой приход с директором, прошлись по этажам, нашли свой класс, а потом поехали ко мне домой. Мы приветствуем Вас! Номер Крылова Н.
E-mail: zakaz sportpriz.
Подробнее ». Количество участников: все присутствующие Реквизит: повязки на глаза Суть конкурса: Все присутствующие должны быстро построиться в линейку согласно своим фамилиям в алфавитном порядке, как в классном журнале. Количество участников: все присутствующие Реквизит: 2 школьных ранца, 2 пенала, 2 линейки, 2 дневника, 4 тетради, 6 учебников Суть конкурса: Участники делятся на две команды.
Перед каждой командой на расстоянии 5 метров ставится стул с ранцем и школьными принадлежностями. По сигналу ведущего каждый участник команды должен добежать до стула и положить в ранец один школьный предмет, затем вернуться в команду. Последний участник должен принести собранный ранец ведущему. Побеждает команда, собравшая ранец быстрее. Количество участников: все присутствующие Реквизит: небольшие отрезки бумаги, ручки,трек Том Джонс "Секс Бомб" Суть конкурса: Девушки должны написать на листке бумаги имя мальчика, который им больше всего нравился в классе.
Молодые люди таким же образом пишут имя самой-самой девушки. Голоса подсчитываются и объявляются победители: Самый классный и Самая классная!
Победили должны станцевать друг с другом танец Том Джонс "Секс Бомб". Количество участников: два самых умных ученика класса Реквизит: список вопросов Суть конкурса: Отличники встают друг на против друга на расстоянии 10 шагов.
Когда ведущий задает вопрос одному отличнику, другой должен в это время добежать до них. Если первый отличник отвечает на вопрос до того, как второй добежал до него - он получает бал, если нет - получает тот, кто добежал. Вопросы: 1. В какое учреждение принимают неграмотных? Как называется промежуток времени между каникулами? Выходят остальные 1кл. Что творится в нашей школе?!
Я никак не разберу! Говорят, что нынче в гости дяди — тети к нам придут?! Впрочем, поздно или рано, это все же я пойму! Дайте микрофон той тете показывает пальчиком, спускается в зал. В школе вы, не на работе. Вы на мой вопрос прямой дайте свой ответ простой.
В школу вы зачем идете? Что от встречи этой ждете? Ответ выпускницы. Да… понравился ответ, передам сейчас привет. Буду срочно я расти, в школу, чтоб больш им ой прийти. А на школьную программу нам достаточно трех лет Отдавайте скорей, мамы, вы нас всех в университет! А пока, а пока! Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады видеть всех вас в стенах родной школы! Вот уже … лет школа гостеприимно распахивает свои двери перед своими выпускниками. Кто-то из мудрецов сказал: «Если в календаре нет праздничной даты, а на душе невесело, то нужно придумать маленький праздник и отметить его».
Сегодняшний день никак не отмечен в календаре, но у нас настоящий праздник — ведь каждый год, в первую субботу февраля, мы встречаемся с вами.
И сегодня мы очень надеемся, что вы вновь хотя бы на несколько часов почувствуете себя школьниками, вернетесь в незабываемые, беззаботные чудесные школьные годы… Пусть вам всем будет тепло и уютно, радостно от встречи друг с другом и своими учителями. Добро пожаловать , дорогие выпускники, на вечер школьных друзей!
А сейчас давайте дружно поприветствуем друг друга горячими аплодисментами! С уважением и благодарностью мы рады приветствовать вас, дорогие учителя: тех, кто сегодня трудится, и тех, кто отдал школе талант, душу и сердце, и до сих пор не забывает свой второй дом, свою школу.
Мы часто говорим слова, что написал великий гений «Учитель, перед именем твоим, позволь смиренно преклонить колени!
Позвольте сегодня смиренно преклонить головы перед учителями-ветеранами. Уважаемые , дорогие наши учителя! Мы приветствуем Вас! С вами считаются, Вас уважают.
И ветеранами Вас называют. За опыт, за то, что Вы школе верны. За то, что душевною силой полны. Для вас, дорогие, звучат эти строки. Человек пожилой — это мудрости клад. Это фонд золотой, Это наши атланты И в делах, и в речах. И почёт вам, и честь. И спасибо за то, что вы были и есть!
И эти бурные аплодисменты зала - в вашу честь! А сейчас я передаю микрофон для приветствия директору нашей школы-гимназии Романовой М. Дорогие выпускники. В мире столько разных людей общается , столько будет еще в сети Кто- то с кем- то уже встречается, к то- то хочет кого-то найти.
Сегодняшний школьный звонок из прошлого , вашу душу тронул до слез. Время было у вас хорошее и не вериться, что всерьез. Этот школьный звонок вчера еще, ж дал за партами детвору.
А теперь вы друзья- товарищи , одноклассники точка ru. К великому сожалению, жизнь - есть жизнь, и она распорядилась так, что сегодня не все с нами в этом мире. Нет сегодня среди нас тех.. Давайте помянем минутой молчания близких для нас людей, а также выпускников, которые так рано ушли из жизни Пусть память о них будет светлой.
Минута молчания Пускай они не с нами, но мы их любим, и вспоминаем радостные дни, А наше сердце никогда их не забудет, как- будто где-то рядышком они… В.
Дорогие выпускники, сегодня для вас прозвенел школьный звонок. Точно так же много лет назад он звенел для каждого из вас впервые. Номинация «Самая первая». Кто мамой стала раньше всех?.. Тебя мы поздравляем! Медаль вручая, от души Дождаться правнуков желаем! Угадайте-ка, друзья, У кого все дети — сыновья? Хоть и не был на войне, Но трех солдат он дал стране!
Мечту кто первый воплотил И автомобиль купил? Признавайтесь-ка, мужчины, Кто первым приобрел машину? Одноклассница общительная, Очень смелая и решительная.
В жизни все она имеет И авто водить умеет! Кто живет так далеко, Что с ним связаться нелегко?.. Но к нам приехал ты на встречу, Медалью это мы отметим.
Были одноклассниками он и она, Но уже давно они муж и жена. Вы вместе много дней проводите, Друг другу идеально вы подходите!
А кто упорен был и грыз науки? Кого кормила голова, не руки? Карьерных кто достиг высот — Тому медаль и одноклассников почет! Самая "разносторонняя" профессия. А чья профессия романтики полна И в путь однажды позвала? Кто больше мест на карте посетил? Медаль за это мы вручим. Самая "вкусная"профессия. Кто живет красиво, весело, Имеет "вкусную" профессию?
Кто варит, жарит и печет, Каждый год нас в гости ждет? Самая "детская" профессия. В детсаду кто круглый год Воспитатель-педагог, В отпуске — вожатый? Ждут кого ребята? Самая "домашняя" профессия. В жизни кто всего добился И совсем не зря учился: Профессию строителя освоил И новые дома построил? Вот и закончена презентация В самых разных номинациях. Но наш вечер не закончен — Будем праздновать полночи! Застольный конкурс для вечера встречи "Загадки по математике".
Автор Гусарова Л. Без дроби - Что есть у каждого слова, растения и уравнений? Корень - Какая цифра всегда катается в электричке? Форму параллелепипеда, а вовсе не куба - Как называется перпендикуляр к рельсам? Игра за столом "Глазами младенца". Автор Худяшова Н. Для этой застольной игры в качестве реквизита понадобятся любые забавные детские или розовые очки. Суть игры. Организатор затеи или ведущий может начать первым, надев очки, он обращается к своему ближайшему соседке; "Какие у тебя красивые волосы, я еще в детстве мечтал подергать тебя за косы и точно знал, что ты самая красивая девочка в школе".
Смысл игры заключается в том, чтобы попробовать посмотреть друг на друга прежними глазами и сделать несказанные когда-то комплименты или признания, а может быть сказать что-то затаенное, на что не решились в годы совместной учебы.
Типа: "Какие у тебя широкие плечи - я всегда знал, что на тебя можно положиться и что за тобою, как за каменной стеной" и т. Аукцион "Собери портфель".
Поскольку это аукцион, то должен быть и приз, что угодно из школьного набора: ручка, блокнот и т. А игра заключается в том, что наперебой гости называют предметы, которые необходимо или можно положить в школьный портфель. Это могут быть самые неожиданные вещи, на что фантазии хватит. А приз получает тот, кто назовет последний предмет, когда уже остальные иссякли.
Подобную игру за столом можно устроить и в форме кричалки-зотгадалки "Что лежит в твоем портфеле? Аукцион "Черный ящик". Спрятать в коробке один из предметов школьного обихода. С помощью наводящих вопросов типа: «это, какого цвета?
