Как поступить на заочное обучение, Заочное обучение
Я бы в случае автора смотрела на конкретную специальность и от неё отталкивалась. Заочная форма обучения предполагает только поступление на контракт. Дистанционное обучение в Гродно - первое высшее образование У Вас еще нет высшего образования?
Обучение за счет средств республиканского бюджета и на условиях оплаты. Срок получения образования в заочной форме получения образования — 5 лет. Сроки проведения вступительной кампании на заочную форму получения образования в году.
Со сроками вступительной кампании можно ознакомиться по ссылке. В соответствии с пунктом 4 Правил приема в конкурсе на получение высшего образования в заочной форме получения образования за счет средств бюджета и на платной основе вправе участвовать лица , перечисленные в пункте 3 Правил, которые:.
Абитуриенты сдают три вступительных испытания , в том числе по учебному предмету "Белорусский язык" или "Русский язык" по выбору абитуриента в форме централизованного экзамена далее - ЦЭ или централизованного тестирования далее - ЦТ и два профильных испытания в форме ЦЭ и или ЦТ по учебным предметам "Математика" и "Физика".
Отметками, приравниваемыми к неудовлетворительным по результатам централизованного тестирования или централизованного экзамена и по результатам вступительных испытаний в учреждениях высшего образования, оцениваемых по стобалльной шкале, в баллах по стобалльной шкале от 0 до баллов включительно для лиц, поступающих для получения общего высшего и специального высшего образования, за исключением военных факультетов, являются: по учебному предмету "Белорусский язык" или "Русский язык" - отметки от 0 до 9 баллов включительно ; по первому предмету профильного испытания "Математика" - отметки от 0 до 19 баллов включительно ; по второму предмету профильного испытания "Физика" - отметки от 0 до 9 баллов включительно ; по второму предмету профильного испытания "Иностранный язык" - отметки от 0 до 14 баллов включительно.
В случае поступления на заочную форму получения образования одновременно можно подать только одно заявление: или на обучение за счет средств бюджета, или на условиях оплаты. Абитуриент, участвующий в конкурсе на обучение за счет средств бюджета, в случае если не зачислен, имеет право подать документы в установленные сроки для обучения на платной основе.
Также абитуриент может не участвовать в конкурсе на бюджет и сразу подать документы на платную форму получения образования. В случае участия в конкурсе на платную форму получения образования абитуриент имеет право сформировать два заявления: на заочную и дистанционную формы получения образования.
При этом первым необходимо сформировать заявление по той форме получения образования, которая является для вас приоритетной основное заявление. В случае, если вы не будете зачислены ни на одну специальность формы получения образования, указанной в первом заявлении, вы можете претендовать на вакантные места второй формы получения образования дополнительное заявление. При формировании заявления в личном кабинете абитуриент указывает последовательность записей, каждая из которых содержит название факультета и соответствующую ему специальность.
Последовательность записей определяется предпочтением абитуриента в пределах выбранной группы. При желании поступать на наиболее востребованные экономикой специальности в соответствии с абзацами девятнадцатым и двадцать четвертым части первой пункта 23, абзацами третьим и четырнадцатым части первой пункта 26 Правил приема абитуриент указывает в заявлении название факультета и соответствующую ему специальность из списка наиболее востребованных экономикой в пределах выбранной группы в порядке приоритета, определенного им самим.
При этом количество записей в заявлении ограничивается количеством специальностей из списка наиболее востребованных экономикой в выбранной абитуриентом группе:. Распределение специальностей по группам в соответствии с порядком приема.
Список документов, представляемых абитуриентом в приемную комиссию. Абитуриенты законные представители несовершеннолетних абитуриентов или представители, действующие на основании доверенности, удостоверенной нотариально или уполномоченным должностным лицом предъявляют документ, удостоверяющий личность, и подают в приемную комиссию университета следующие документы:.
На работе можно было брать учебный отпуск на время сессии. Те, кто учился на платном, сами же и оплачивали своё обучение. Мне нравилось учиться на вечернем. Да, возможно, кому-то кажется, что это грустно, что нет полноценной беззаботной студенческой жизни, но мне нравилось, что ты после школы попадал в абсолютно другую среду, во взрослую жизнь с работой и совершенно другим кругом общения.
У нас было много людей не после школы, каждый со своей интересной историей. Не могу сказать, что у нас была дружная группа, но общаться с людьми было интересно. У меня остались две близкие подруги из нашей группы, одна из которых - вообще самая-самая близкая, моя родственная душа, без которой моя жизнь была бы другой.
Я училась на вечернем. Перед выдачей диплома у всех уточняли - делать запись очно-заочное или нет. Я выбрала нет. Но про форму обучения у меня никто никогда не спрашивал. Раньше очно-заочное в медицине было. Сестра - врач-отоларинголог, училась в 3-ем меде имени Семашко очно-заочно.
Правда после медучилища.
Училась на вечернем и одновременно работала. Вообщем то не жалею о выборе. Диплом такой же. У меня были знакомые очники и я сверялась. Если сравнивать с очным, то у нас чаще всего были другие преподователи. Но это как повезёт. Были и очень классные, которые прям работали в сфере и могли только по вечерам. Учились 4 дня в неделю. Из-за учёбы и работы у меня был плотный график и иногда я очень уставала. И к 22 с чем-то ты приходишь домой. А иной раз тебе надо ещё лабораторные сделать, домашки по английскому.
Вообщем не забываемое время. Но ещё раз подчеркну - я считаю что это был хороший, оптимальный выбор. На выходе из вуза у меня был уже опыт работы 4 года и корочка. Контингент в группе был очень разный, от ребят которые постарше и пришли получать второе высшее до ребят, которым не хватило баллов, а так же были очники которые перевелись из-за нагрузки Поэтому и уровень вовлеченности плавал. Я училась на очно-заочном и парв были раскиданы по дню с 8 утра до 21 часа.
До сих пор помню промерзший Словарный кабинет здание построено по южному проекту , тусклый зимний свет в 8 утра, ручки, что замерзли и не пишут, пар изо рта и прекрасные лекции по литературе Возрождения. Чисто с бытовой точки зрения это было издевательством. О какой работе можно было говорить с таким графиком? Так, подработка. Когда на диплом вышли, появилось какое-то время, а до того сидели, как привязанные.
Единственный весомый плюс — у нас не было физкультуры! А у очников была. Физкультура на филфаке это отдельный вид ада. Но у них была стипендия! Муки окупались: У меня сложилось впечатление, что двадцать лет назад расписание для ОЗ сосиавляли по принципу "о, тут у преподавателя есть окно в Ага, а следующую пару в Возможно, сейчас что-то изменилось.
Закончил институт на вечернем обучении. Считаю что это наоборот большой плюс и для себя и для будущего работодателя, особенно когда и работаешь и учишься в одной сфере. Я много знаний сразу применял на практике, и с преподавателями общение происходило уже более осознанно. Один раз был случай, доказал преподавателю что он был не прав, и он вместо стандартной курсовой работы на 4 чертежа А1, дал мне спецтему на теме спора всего на 1 лист. Короче такой дискуссией упростил себе немного жиснь Но конечно есть и минусы, как сейчас вспомню это время, когда у тебя только 2 выходных есть, а в остальное время ты с 7 до 22 либо на учебе, либо на работе, так сразу не по себе становится Училась на очно-заочном бакалавриате.
Обучение полноценных дня в неделю с 9 до 18 в очном формате. Один из дней обучения - сб. Я училась на вечерней форме обучения в г. Поступала по баллам ЕГЭ в 1-й волне. Это говорит о том, что, да, на бюджет вечерки пройти куда проще, чем очки. Первое, чему необходимо было научиться - это грамотно распределять свое время. Совмещая работу с учебой, тебе надо находить баланс между трудовой и учебной деятельностью. Работа в суде позволяла делать и искать информацию по учебе во время работы, а судья отпускала в учебный отпуск без проблем.
Второе, что надо усвоить и о чем могут напомнить преподаватели - если вы не успеваете, то это исключительно ваша проблема, так как вы знали, что делали, когда выбирали очно-заочную форму обучения.
Были преподаватели, которые говорили так тем студентам, которые ссылались на работу, из-за которой не сделали домашнее задание или не подготовились к семинару. Выглядело это по-детски, если честно, так как на мой взгляд, преподаватели правы в данном вопросе. Третье, чему надо радовать, я думаю, это то, что параллельно с учебой ты получаешь трудовой стаж, а еще осознаешь, в какой бы наиболее узком направлении в даном случае юриспруденции хотел бы развиваться.
К тому же, при смене работы на 4 курсе на меня потенциальный работодатель смотрел уже другими глазами, смотря на мой опыт и нахождение на финишной прямой в учебе. В данный момент я учусь на заочке в той же академии, но уже на платной основе, поскольку поленилась подготовиться к вступительным в прошлом году. Единственный минус заочки в том, что большую часть материала ты должен изучать самостоятельно, но думаю, многие понимают это, когда выбирают данную форму обучения.
Однако стоит отметить, что семинары во время учебных недель на заочке у нас проходят довольно интенсивно с хорошей подготовкой и дискуссиями. Предыдущий работодатель давал мне возможность работать дистанционно во время сессии на 1-м курсе без потери заработной платы.
Настоящий работодатель готов дать учебный отпуск или возможность работать дистанционно. Подводя итог, я хочу сказать, что если бы мне предложили учиться на очке, то я бы не согласилась, поскольку очень рада тому, что начала получать трудовой стаж по своей специальности на 1-м курсе института.
Да и быть на парах вместо 2-х тоже не хочется. На бакалавриате по субботам мы не учились, в магистратуре учимся. Пары на вечерке были с до Учеба на вечернем или заочном для автора вопроса не имеет смысла, так как его попросту заберут вместо нее в армию ибо не даётся отсрочка на эти виды обучения.
Я бы в случае автора смотрела на конкретную специальность и от неё отталкивалась. И да, нужно смотреть конкретное расписание конкретной вечерки.
Если занятия только вечером - ну, с грехом пополам потянуть учебу одновременно с работой можно. Если занятия будут размазаны по дню - а какому работодателю это нужно, отпускать вас на пару? Без работы одновременно с учебой смысла в очно-заочном вообще не вижу.
Полдня просто болтаться без дела? Ну и да, пацанам вечерка вообще не выгодна отсрочки-то нет. В общем, всё очень индивидуально. Что делать? Филипп Сизов спросил в Сообществе. Лада Кошман изучила различия. Финансовый блокнот для детей от Т—Ж. Изучить блокнот.
Чем очно-заочная форма обучения отличается от очной и заочной. Кому полагается учебный отпуск? Форму обучения можно указать в разделе «Дополнительные сведения» в приложении к диплому. Источник: rector. Как поступить или перевестись на вечерку. Как поступить в вуз: порядок действий 45 Права студентов при очно-заочной форме обучения.
Если у программы есть государственная аккредитация. Дает ли очно-заочное обучение отсрочку от армии? Плюсы и минусы очно-заочного обучения. Стоимость обучения на факультете журналистики в МГУ им.
Источник: journ. Какие специальности нельзя освоить очно-заочно или заочно. Медицинские профессии можно получить только очно. В Московском государственном институте музыки имени А. Шнитке только очные специальности: академическое пение, дирижирование академическим хором, музыкальная журналистика и редакторская деятельность в СМИ.
Источник: schnittke-mgim. Считается ли бакалавриат полным высшим образованием? Что в итоге. Читатели спрашивают — эксперты отвечают. Теги: подросткам , учеба. Лада Кошман. Комментарии проходят модерацию по правилам журнала. Alexandra P.
