Холодно морфологический разбор, 3.10.3. Частицы. Морфологический разбор частиц. Правописание частиц
Категория состояния «холодно» употребляется в роли сказуемого в односоставном безличном предложении, в котором нет и не может быть деятеля, обозначенного именной частью речи в форме именительного падежа. В деревне н.. В дверь входит не спавший много суток человек Луговой.
Анализируемое слово определяет имя существительное среднего рода в роли подлежащего и отвечает на вопрос:. В переносном значении это слово употребляется в значении «равнодушный», «безразличный», «беспристрастный».
По этим признакам можно понять, что эта лексема является именем прилагательным.
Это качественное прилагательное образует краткие формы, отличающиеся родовой принадлежностью:. Отличаем эту словоформу от похожих по звучанию и написанию слов других частей речи, которые являются омоформами в русском языке.
Качественное прилагательное «холодный» образует с помощью суффикса -о однокоренное слово:. По лексическому значению это слово соотносится с прилагательным, но в предложении выражает способ совершения действия, поясняя глагол-сказуемое:.
Для него характерна неизменяемость как существенный морфологический признак. В предложении это слово является второстепенным членом предложения обстоятельством. Слова этой части речи обозначают как признак и качество действия, так и обстоятельства, при которых оно совершается.
В соответствии со значением наречия имеют разряды :. Это слово, которое обозначает способ действия, является наречием образа действия, как и следующие лексемы:. Это слово принадлежит к ещё одной самостоятельной части речи в зависимости от его грамматических признаков в контексте. Слова категории состояния можно разделить на два разряда в зависимости от выражаемого значения :. Обозначают состояние природы, окружающей среды, физическое и психическое состояние человека.
Тепло, холодно, жарко, весело.
Слова категории состояния следует отличать от омонимичных им наречий на -о и кратких прилагательных. Различие между указанными формами определяется в контексте. Он грустно посмотрел на приятеля функция обстоятельства образа действия. Лицо его грустно, печально функция именной части сказуемого в двусоставном предложении. Те же различия характерны для форм простой сравнительной степени указанных частей речи.
Сравнительная степень прилагательного в предложении обычно является именной частью сказуемого и поясняет признак подлежащего, например: Он был маленький , но стал выше. Сравнительная степень слова категории состояния является именной частью сказуемого в безличном предложении: Всем стало веселее. Сравнительная степень наречия служит обстоятельством и относится к глаголу-сказуемому, например: Он сделал много, но не больше, чем остальные.
Слова категории состояния следует отличать также от омонимичных им существительных, например: Ну, мне пора.
В первом предложении употреблено слово категории состояния показатель - функция сказуемого в безличном предложении , во втором - имя существительное показатель - функция подлежащего в двусоставном предложении. Морфологический разбор слова категории состояния включает выделение двух постоянных признаков разряда по значению и наличия форм степеней сравнения.
Непостоянных признаков слово категории состояния не имеет, так как является неизменяемым словом. Ученики знакомятся с разными точками зрения лингвистов на слова категории состояния.
На их основе определяется проблема и решается в течение у Материал содержит план урока, презентацию, рабочие листы, раздаточный материал Сайты образовательных учреждений Сайты коллег Форумы.
Опубликовано Урок для 7 класса. Морфологический разбор слов категории состояния. Предварительный просмотр: Морфологический разбор слов категории состояния Вид урока: изучение нового материала, повторение ранее изученного Цель: повторить тему «Категория состояния как часть речи»; повторить отличия категории состояния от других частей речи краткое прилагательное, наречие ; вспомнить морфологические признаки КС, изучить схему морфологического разбора СКС, повторить правописание наречий Оборудование: проектор, книга, доска Задачи : 1.
Научиться морфологическому разбору СКС 2. Развивать орфографическую и морфологическую зоркость 3. Ход урока Орг. Повторение Давайте вспомним что такое КС и чем эта часть речи отличается от наречия и кр прилагательного. По одному предложению В комнате было душно, жарко, шумно.
КС, сост окр среды Маше стало весело КС, сост ч-ка Мальчик бросил мяч очень далеко наречие, образа действия Как ярок солнечный луч кр прилаг На дворе накрапывал падать редкими каплями дождь, было очень темно. КС, природа Ему было так холодно, как будто он был в одно рубахе КС, ч-ка Эта книга написана интересно наречие, образа действ Вопрос был слишком сложен кр прил Мышь была голодна, поэтому вылезла из норы.
Небольшое тестирование на слух , найди лишнее невтерпеж , точь-в-точь, в-третьих на скаку, под исход, напоказ навыкате, натощак, на отлично давным-давно, по тому месту, по-прежнему заодно, смолоду, по-товарищески сряду, кое-где , сплеча отчего, поутру, под силу во-первых, в-десятых , по полам Надо, сухо , необходимо по значению?
