Читательский дневник сказка о потерянном времени
Поглядел по сторонам. Вернулся Петя в город. Через пару часов нашли странную старушку, играющую в классики возле деревянного сарая.
На полу в тёмном углу горой лежало сено. Петя закопался в него и уснул. Проснулся, в доме было светло и раздавались голоса. Светло было от горящей керосиновой лампы. Когда часы пробили полночь, главный, Сергей Владимирович, пошел на улицу, обошёл дом вокруг, зашёл и запер вход. Потом поворошил палкой сено.
Петя затаил дыхание, но волшебник не увидел затаившегося Зубова. Главный волшебник сказал, что ещё рано радоваться, ведь ребята смогут вернуть своё детство.
Для этого им надо ближайшей ночью, всем четверым ровно в двенадцать повернуть стрелки ходиков назад семьдесят семь раз.
Остальные волшебники посмеялись: школьники не найдут друг друга или опоздают. И такие лентяи, как эти дети, не смогут сосчитать семьдесят семь, обязательно собьются. Главный злодей ответил, что надо ещё день сторожить часы, чтоб быть уверенным, что колдовство получилось.
Затем все четверо ребят побежали на работу кряхтя и охая. Дождавшись, когда стихнут голоса и шаги, Петя побежал в город. Только-только рассвело, город просыпался, звенели первые трамваи. Зубов оглядел прохожих и растерялся: как искать остальных школьников?. Увидел старушку, подошёл к ней и спросил не девочка ли она. Старуха рассердилась, затопала ногами и замахнулась корзинкой. Зубов поспешил прочь от неё. Петя стал думать: старик с ведром и кистью - маляр.
Старик на пожарной машине — начальник пожарной службы. Зубов забрел в сквер и увидел плачущую старушку.
Она читала газету и ела выковырянный из хлеба изюм. Затем спрятала в карман хлеб и газету. Петя обрадовался, ведь так могла себя вести только девочка! Он подбежал к ней, спросил и узнал, что это третьекласница Маруся Поспелова. Петя всё рассказал Марусе и они побежали искать других детей.
Во дворе большого дома, за дровяным сараем, они увидели старушку. Это была третьекласница Наденька Соколова. Все вместе школьники отправились искать последнего. Время шло, стемнело, зажегся свет в окнах Ребята совсем изнервничались. Вдруг Маруся закричала: "Смотрите! Третьекласники побежали за трамваем.
Зажегся красный свет светофора и трамвай остановился. Это был второкласник Вася Зайцев. Узнав о волшебниках, Вася тоже захотел вернуть своё детство. Они сели в трамвай и поехали к лесу. Третьекласникам стало стыдно, они покраснели.
У леса они вышли. Как не искали ребята дом, не могли его найти. Совсем стемнело, школьники поняли, что заблудились. Петя оправдывался: он так спешил в город, что бежал не запоминая дорогу. Только теперь он понял, что иногда лучше сначала немного потерять время, чтоб потом его сохранить. Решил Зубов понаблюдать за ней. Старушка действительно начала вела себя несолидно: болтала ногами, выковыривала изюм из куска выпечки, читала газету «Пионерская правда» и игралась с мячиком. Когда Петя с ней заговорил, она представилась ученицей третьего класса Марусей Поспеловой.
Потом они уже вдвоём побежали искать околдованных ребятишек. Через пару часов нашли странную старушку, играющую в классики возле деревянного сарая. Это была третьеклассница Надя Соколова, также подвергшаяся действию злых чар. Далее втроём бросились искать последнего школьника. Наконец они нашли четвёртого товарища — ученика второго класса Васю Зайцева, катающегося на «колбасе» трамвая. Поведали ему обо всём и направились к лесу. К сожалению, стемнело и они заблудились в лесу.
Долго ходили тропинками, спотыкаясь и падая. Тут подул ветер и разогнал тучи. На небе показалась луна. Петька взобрался на берёзу и увидел, что домик находится совсем рядом.
Тихо подобрались ребята к окнам. Волшебники спали. Школьники неслышно подползли к ходикам. До полуночи оставалась одна минута. В назначенный час Петя закрутил стрелки в обратном направлении. Волшебники проснулись, закричали, однако воспрепятствовать ребятам не могли. Чем больше оборотов делали стрелки, тем дряхлее становились волшебники.
На 77 обороте они исчезли, а к детям вернулся их прежний облик. Произведение «Главные реки» входит в цикл «Денискины рассказы», созданный советским автором Виктором Юзефовичем Драгунским.
Впервые истории о жизнерадостном и активном мальчике по имени Денис. Главным героем произведения является молодой парень, ему двадцать четыре года. Парень совсем недавно закончил медицинский институт и сейчас живет в Никольске. Именно здесь он.
Американский посол по имени Хайрам Б. Отис приобретает у английского лорда Кентервиля замок. По его словам, здесь живет приведение. Основная тематика произведения, вышедшего в свет в году, заключается в ознакомлении читательской аудитории с миром окружающей природы. История «Рейнеке-лис» была написана известным немецким писателем Иоганном Вольфангом Гёте в году.
