Безударные окончания существительных, правописание безударных падежных окончаний | интернет проект estry.ru
Используемые предлоги: о об , в, на, при. Задание в тройках : объясните написание пропущенных безударных окончаний у имён существительных в данном тексте. Что это? Мотивация учебной деятельности.
Имя существительное — это самостоятельная часть речи, обозначающая предмет, явление и отвечающая на вопросы кто? Каждое имя существительное, имеющее форму един.
В современном русском языке существительные делятся на четыре типа склонения :. Разносклоняемые существительные : путь и 10 сущ.
В русском языке большинство имен существительных склоняется, то есть изменяется по падежам. Падеж — это форма имени, связывающая данное слово с другими словами в словосочетании или предложении. Правописание е — и в окончаниях существительных. Чтобы правильно написать безударное окончание, нужно определить род и падеж существительного. На батаре е от батар ея — не на -ия! Окончания -ым, -ом в именах собственных. Окончания существительных после суффикса -ищ-. В других падежах, кроме именительного и винительного, существительные с суффиксом - ищ- имеют те же окончания, как и существительные без этого суффикса: о домищ е — о дом е 2 скл.
Ольга Киселева 15 апреля , Разбор существительного как части речи 1. Ольга Киселева 15 апреля , Разбор прилагательного как части речи 2. Maxim Dogadin 01 февраля , Палиндромы 1.
Ирина Наумова 29 октября , Образование форм повелительного наклонения 4. Виталий Семенцов 09 октября , «Анекдот» про русский язык 1. Ирина Наумова 25 сентября , Суффиксы русского языка 8. Володя звонит Серёжа, Аня. Поезд подъезжал к Орёл, Вологда. Школьники побывали в зоопарк, театр, музей. Работа над новым материалом. Фронтальная работа с материалом рубрики «Давай подумаем». Вспомните, какими способами можно проверить безударные окончания имён существительных 1 и 2 склонения?
Существительных, какого склонения здесь нет? Назовите, какие имена существительные относятся к третьему склонению?
Тема урока: «Правописание безударных окончаний имён существительных 3 склонения». Цель урока: повторить способы проверки безударных окончаний сущ. Показать умеем ли мы определять склонение, род, падеж имён существительных. Научились ли мы вставлять нужное падежное окончание имён существительных.
Алгоритм работы - 2способа определения падежных окончаний. Слайд 6, 7 Стр. Анализ таблицы. Прочитайте рассуждения Пети и Жени о проверке безударных окончаний имён сущ.
Как обозначаются безударные гласные звуки в окончаниях? К какому выводу пришли Петя и Женя? Вывод Жени. Безударные окончания имён сущ.
Вывод Пети. Как вы понимаете значение слова рожь? Рожь- злак, из молотых зёрен которого выпекают чёрный хлеб. Как будете действовать вы?
Просклоняйте слово, выделите окончания - цепь у доски. Представитель каждой группы объясняет задание.
Докажите правильность своего выбора. Быстро, правильно и самостоятельно…. Правильно, но медленно…. Правильно, но с помощью других….
Быстро, но неправильно Я буду называть имена сущ. Если имя сущ. Лошадка, берег, молодость, старик, ученик, парта, старость, степь, астра, георгин, морковь, свёкла, огурец, велосипед, пальто, осень, лето, весна, зима, снежинка, метель. Разминка для рук. Вот помощники мои, хлопки в ладоши. Их как хочешь, поверни вращение рук в кистях. По дороге белой, гладкой ладошка «моет» другую ладонь.
Скачут пальцы, как лошадки пальцы «бегают» по столу. Чок-чок-чок, чок-чок-чок постучать в кулачки. Скачет резвый табунок хлопки в ладоши.
